Collège Les Quatre Moulins

Cagnotte en ligne pour l'équipe de Football de l'Association Sportive

2026-05-04T17:56:38Z

Championnat de France de football UNSS

Voici le lien pour aider l'Association Sportive du collège à financer le déplacement au Championnat de France des Minimes Garçons qualifiés :

Cliquez sur le logo « Trousse à projets »

As Foot Collège 4 Moulins Minimes
AS Foot Collège 4 Moulins équipe Minimes
AS Foot Collège 4 Moulins
AS Football Collège 4 Moulins
équipe AS Foot Collège 4 Moulins

équipe Minimes AS Foot du Collège Les 4 Moulins

Meeting Nat'Ouest 9 et 10 mai, piscine Foch

2026-05-03T17:24:00Z

Venez encourager les élèves de la Section Natation de 6èA et 5è B !

Entrée gratuite à la piscine Foch, samedi 9 et dimanche 8 mai 2026.

Voici les horaires :

Nat'Ouest Samedi 9 mai 2026

Nat'Ouest Dimanche 10 mai 2026

Meeting Nat'Ouest U11 U12 U13

2e édition du Forum « L'espagnol comme langue des opportunités professionnelles »

2026-04-03T18:57:00Z

Vendredi 3 avril 2026, de 17h30 à 20h, le lycée Amiral Ronarc'h a accueilli la 2^e édition du Forum « L'espagnol comme langue des opportunités professionnelles », un rendez-vous désormais incontournable pour valoriser le Parcours Hispanique (PaHis) et ses nombreux débouchés.

L'événement s'est déroulé en deux temps.

La première partie, consacrée aux prises de parole et aux témoignages, a été ouverte par le proviseur, M. Wallet, qui a chaleureusement remercié l'ensemble des participants. M^me Françoise Dubosquet, consule honoraire d'Espagne, et M^me Valérie Perrin, directrice académique adjointe des services de l'Éducation nationale (DAASEN), ont ensuite souligné toute la richesse que représente la maîtrise d'une langue étrangère comme l'espagnol, parlée par plus de 600 millions de personnes dans le monde. Comme elles l'ont souligné, au-delà de permettre de communiquer et de voyager, cette langue favorise une véritable ouverture culturelle et offre de nouvelles perspectives professionnelles.

M^me Laurence Besse (DRAREIC), M. Bruneau (IA-IPR d'espagnol) et M^me Stefanelli (IEN 1^er degré) ont également insisté sur la force de ce parcours unique en Bretagne, qui regroupe 20 écoles, 6 collèges et un lycée, soit environ 1 500 élèves. Ils n'ont d'ailleurs pas manqué de remercier M^me Marie-Agnès MAILLE, à l'origine de ce projet avec M. Lauro Capdevilla il y a plus de vingt ans.

Les professionnels ont ensuite pris la parole pour présenter leurs entreprises (TECHNATURE, Laita Professionnel, GUYOT environnement, ePackPro) IFREMER et Morpho Évasion Costa Rica, leurs liens avec l'Espagne et les métiers nécessitant une bonne maîtrise de l'espagnol. Le service des Relations Internationales de Brest et le CCS de Lorient étaient également présents montrant la diversité des opportunités offertes. Mélina Quentin, joueuse professionnelle au Brest Bretagne Handball et ancienne élève, a également honoré le forum de sa présence et expliqué ce que lui avait apporté ce parcours.

À leurs côtés, d'anciens élèves ont partagé des témoignages inspirants : certains sont devenus professeurs d'espagnol, d'autres travaillent aujourd'hui à l'ambassade de France au Chili, poursuivent des études politiques ou scientifiques en Argentine, en Colombie ou en Espagne. Les parents d'élèves ont également pris la parole pour exprimer leur satisfaction face à un parcours exigeant, mais particulièrement riche.

Enfin, la poursuite d'études était également à l'honneur avec la participation de l'Université de Bretagne Occidentale et des classes préparatoires littéraires du Lycée La Pérouse-Kérichen Brest, illustrant la continuité offerte par ce parcours.

La seconde partie du forum a permis aux nombreux participants d'échanger directement avec les professionnels et les anciens élèves.

https://photos.app.goo.gl/wATQqs6Aq8X9accu7

https://www.letelegramme.fr/finistere/brest-29200/la-cavale-blanche/au-lycee-amiral-ronarch-lavenir-professionnel-des-jeunes-se-conjugue-aussi-en-espagnol-7019677.php

9e édition du concours des Jeunes ambassadeurs et ambassadrices

2026-04-01T18:50:00Z

Le mercredi 1^er avril, dix élèves de 3^e du collège Les Quatre Moulins, accompagnés de leurs professeurs, M.Aimé et M. Burel, se sont rendus au rectorat de Rennes, dans le lieu chargé de mémoire qu'est l'amphithéâtre Samuel Paty, afin de participer à la finale régionale du concours des Jeunes ambassadeurs et ambassadrices.

Le sujet portait sur le mois d'août 1938 : les diplomates face au péril nazi. Les élèves ont été invités à imaginer et à mettre en scène ce moment clé de l'histoire contemporaine, après un important travail sur le dossier documentaire mis à disposition par les Archives diplomatiques de Nantes.

Le scénario proposé était le suivant :

« Vous êtes les ambassadeurs en Grande-Bretagne de l'un des pays suivants : États-Unis (Joseph Kennedy), URSS (Ivan Maïski), France (Charles Corbin), invités à une garden party à la résidence du Premier ministre britannique en août 1938. Vous évoquez avec les autres diplomates invités et invitées la situation internationale. »

Ce défi, proposé aux collégiens et lycéens de neuf régions par le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères, en partenariat avec les préfets de région et les régions académiques, et organisé pour la 3^e année consécutive par l'académie de Rennes a permis à 43 groupes d'élèves issus de 6 collèges, 11 lycées et 1 lycée professionnel breton d'incarner, pour quelques minutes, la fonction de diplomate.

Parmi eux, 11 groupes finalistes se sont produits devant un jury présidé par M. Thierry Berthelot (Conseiller Diplomatique du Préfet de la Région Bretagne), qui a évalué la qualité des recherches, la pertinence de l'argumentation et la force de conviction de chaque prestation.

Ce fut une expérience très enrichissante pour nos dix ambassadeurs et ambassadrices, qui en garderont un souvenir marquant. Les quatre élèves qui représentaient le collège ont d'ailleurs obtenu une très belle troisième place dans la catégorie collège.

Bravo à elles, ainsi qu'à l'ensemble des candidats. Toutes et tous ont brillamment relevé le défi proposé et nul doute que, cette expérience aura sans doute suscité des vocations. Le Collège Les Quatre Moulins remercie l'Académie de Rennes et le Rectorat pour la qualité de son accueil.

Vidéo

PHOTOS

70 élèves du collège Les Quatre Moulins à la découverte des métiers de l'agriculture dans le Finistère

2026-03-31T18:29:00Z

Le jeudi 26 mars 2026, dans le cadre d'une action éducative portée et financée par le Département du Finistère, les élèves de 3^e A, 3^e C ainsi que 11 élèves de 4^e du dispositif PEGASE (Programme d'élan pour grandir, avancer, s'orienter et s'épanouir) du collège Les Quatre Moulins ont participé à une journée immersive consacrée aux métiers de l'agriculture. Encadrés par M. Aimé et M. Burel, les élèves ont pu comparer 2 modèles d'élevage laitier aux approches complémentaires.

La première visite s'est déroulée sur l'exploitation agricole de Traon Bihan, spécialisée en agriculture biologique. Les gérants, Valérie Lazennec et Philippe Nicol ont présenté aux élèves les fondements de ce mode de production, reposant avant tout sur l'autonomie des exploitations, l'absence de produits chimiques de synthèse et le respect du bien-être animal. Avec un troupeau d'une cinquantaine de vaches, cette ferme à taille humaine privilégie un fonctionnement durable. Les élèves ont ainsi découvert le quotidien des éleveurs, les exigences de la certification biologique et les réalités économiques.

La seconde étape a conduit le groupe au GAEC de l'Avel Kérivot, à Milizac-Guipronvel, l'exploitation familiale de Yannick, Philippe et André Laurent, de plus grande envergure. Avec plusieurs centaines de bovins et une organisation structurée autour de 9 salariés et de 3 associés, ce modèle conventionnel se distingue par son haut niveau de technicité. Les élèves ont découvert une salle de traite moderne, équipée de systèmes automatisés permettant de suivre individuellement la production de chaque vache.

Cette visite a aussi permis d'aborder une innovation majeure : la méthanisation. Grâce à ce procédé, les déchets agricoles sont transformés en biogaz, une énergie renouvelable injectée dans le réseau. Ce système, capable d'alimenter l'équivalent de plusieurs milliers de foyers, illustre le rôle croissant de l'agriculture dans la transition énergétique et l'économie circulaire.

Tout au long de la journée, les élèves ont multiplié les échanges avec les professionnels, posant des questions concrètes sur les cycles de vie des animaux, leur alimentation, les conditions de travail ou encore les débouchés du secteur. Cette immersion leur a permis de mieux comprendre les enjeux actuels de l'agriculture, entre respect de l'environnement, performance économique et innovations technologiques.

Le collège Les Quatre Moulins remercie chaleureusement le Département du Finistère, la GAB 29 ainsi que les exploitants pour leur accueil et la qualité de leurs interventions. Une expérience enrichissante, au service de l'orientation et de la découverte de métiers essentiels à notre avenir.

https://photos.app.goo.gl/L5KqPhLjsWuwipWU8

Chansons et poèmes en espagnol pour la 11e édition de la Semaine des langues

2026-03-31T18:27:00Z

Dans le cadre de la 11^e édition de la Semaine des langues, qui s'est tenue du 23 au 28 mars 2026, et pour célébrer l'ouverture de la 37^e édition du festival de cinéma espagnol et latino-américain (dont l'affiche promotionnelle a été réalisée par Séverine Marié, élève de 3^e A, et mise en page par M. Pierre Souchar), 20 élèves de 3^e du collège des Quatre Moulins, accompagnés de Cécilia Delanney, professeure d'éducation musicale, et de Sébastien Burel, professeur d'espagnol et membre du comité d'organisation du festival, ont interprété quatre chansons très connues en espagnol et en catalan : Hasta siempre de Carlos Puebla, Guantanamera de José Fernández Díaz, ¡Ay, Carmela ! (chant populaire de la guerre d'Espagne) et L'Estaca de Lluís Llach.

Ces choix n'étaient pas anodins : ils mettaient à l'honneur l'Espagne et l'Amérique latine. Les chants espagnols faisaient également écho aux 50 ans de la fin de la dictature de Franco, donnant ainsi une dimension historique et mémorielle à cette prestation.

La Semaine des langues s'est poursuivie par une récitation de poèmes à la faculté Victor Segalen, à l'occasion de la venue de Cristina Ruiz Guerrero, poétesse basée à Cadix et ancienne professeure de littérature de la Section Internationale, venue présenter son recueil Florezcan azules las hortensias.

Madame Ruiz Guerrero a également pris le temps de présenter l'œuvre de Rafael Alberti, poète de la Génération de 27, dont elle est une fervente admiratrice. A cette occasion, quatre élèves de 4^e et 5^e ont ainsi mis à l'honneur des textes issus du recueil Marinero en tierra de Rafael Alberti, poète andalou, rappelant également le lien culturel entre la ville de Brest et celle de Cadix, jumelées depuis plusieurs années.

Nul doute que ces deux événements resteront gravés pendant de nombreuses années dans la mémoire des élèves.

Cliquez sur l'affiche afin d'accéder à l'album et voir les liens pour les vidéos plus bas :

Affiche de Séverine MARIE, élève en 3èA

https://podeduc.apps.education.fr/video/143760-hasta-siempremov/

https://podeduc.apps.education.fr/video/143591-ay-carmelamov/

https://podeduc.apps.education.fr/video/143776-guantanameramov/

https://podeduc.apps.education.fr/video/143790-lestacamov/

https://podeduc.apps.education.fr/video/143794-poemas-de-rafael-albertimp4/

Une rencontre exceptionnelle entre les élèves de 4e et 5è en Section Internationale Espagnole, et les championnes du BBH !

2026-03-23T15:19:30Z

Dans le cadre d'une séquence pédagogique consacrée aux grandes sportives du monde hispanophone et à la thématique de l'égalité femmes-hommes dans la société comme dans le sport, les élèves de 4^e et 5è en Section Internationale Espagnole au Collège Les Quatre Moulins, ont vécu un moment rare et inspirant quelques jours après la Journée Internationale des droits des femmes.

Accompagnés de leur professeur d'espagnol, Sébastien Burel, et de 2 professeurs d'EPS, Anne Crépeau et Mickaël Pellen, ces 35 élèves ont eu l'immense honneur de rencontrer 5 joueuses professionnelles du Brest Bretagne Handball pendant près de 45 minutes : Mélina Cantin (ancienne élève du collège), Pauline Coatanéa, Juliette Faure, Ana Gros et Laura Kanor.

Une occasion unique pour les collégiens d'échanger avec des sportives de haut niveau et de mieux comprendre les réalités du sport professionnel.

Grâce à l'organisation prévue par M. Vincent Fornier, Team Manager, les élèves ont pu travailler en petits groupes pour interviewer chacune des joueuses. Les questions, préparées en amont en classe, ont permis d'aborder de nombreux thèmes : leur parcours dans le handball, leurs études et leur formation, la vie quotidienne d'une joueuse professionnelle ou encore l'importance de parler des langues étrangères.

Les élèves se sont également intéressés à des aspects plus spécifiques du sport de haut niveau, comme : la préparation mentale, l'importance de l'alimentation et de l'hygiène de vie, les relations avec les coéquipières sur et en dehors du terrain, ou encore les blessures et les difficultés rencontrées au cours d'une carrière.

La question de l'égalité femmes-hommes dans le sport a aussi été largement évoquée : inégalités salariales, différences de médiatisation entre sport féminin et masculin, mais aussi évolution des mentalités.

Parmi les échanges marquants, les élèves ont notamment interrogé Pauline Coatanéa sur la conciliation entre la vie de sportive de haut niveau et la vie de famille, en particulier lorsqu'on est maman.

Les discussions ont également porté sur les compétitions, les déplacements, les périodes de repos ou encore l'avenir après la carrière sportive.

Les joueuses ont enfin partagé leurs conseils avec les collégiens.

La rencontre s'est conclue par un moment très attendu : une séance de dédicaces sur les objets que les élèves avaient apportés et préparés pour l'occasion avant de poser aux côtés de leurs nouvelles idoles.

Toutes et tous sont revenus émerveillés et ont été particulièrement marqués par l'accessibilité de ces grandes championnes. Leur simplicité, leurs discours inspirants et leur capacité à échanger avec des adolescents ont également impressionné les trois accompagnateurs : M.Burel, M^me Crépeau et M. Pellen.

Un immense merci aux joueuses du BBH, à M^me Raphaëlle Tervel, à M. Fornier et à toute la team pour ce temps d'échange précieux et pour les sourires partagés.

Cliquez sur la photo pour voir l'album de la rencontre avec les joueuses du BBH - Mars 2026

« Irish day 2026, Enjoy the Craic ! »

2026-03-15T19:30:09Z

Jeudi 12 mars 2026 : Journée Irlandaise pour les CM1 des écoles Vauban et de la Pointe en compagnie des 6A et des 6C.

Irish Day Jeudi 12 mars 2026

Au programme plusieurs ateliers pour découvrir la culture Irlandaise :

initiation au rugby, jeux de mémorisation des symboles, chasse au trésor des Leprechauns, création d'un trèfle porte bonheur, découverte des pas de base pour danser la Jig et repas Irlandais pour le déjeuner !

Les élèves du Collège Les Quatre Moulins à la découverte de leur avenir professionnel

2026-03-09T20:00:00Z

Le vendredi 6 mars 2026, de 14h30 à 16h30, le Collège Les Quatre Moulins à Brest a organisé la 2^e édition de son Forum des métiers, un événement désormais incontournable dans l'accompagnement à l'orientation des élèves.

La presse en parle :

https://www.letelegramme.fr/finistere/brest-29200/les-quatre-moulins/a-brest-le-forum-des-metiers-du-college-les-quatre-moulins-a-ouvert-des-horizons-a-plus-de-90-jeunes-7001720.php

Cette initiative, au coeur du Parcours Avenir, s'inscrit dans une réflexion menée par l'équipe éducative afin d'aider les élèves à construire progressivement leur projet d'orientation.

L'événement était supervisé par M. Gaïga, Chef d'Établissement, et organisé par M^me Hubert, Principale Adjointe, avec l'implication de Sébastien Burel, Coordonnateur de la Découverte des Métiers, ainsi que des professeurs principaux de 3^e.

Pendant deux heures d'échanges, 85 élèves de 3^e et 12 élèves de 4^e issus du dispositif PÉGASE, dédié à la persévérance scolaire, ont eu l'opportunité exceptionnelle de rencontrer près de 50 professionnels venus partager leur expérience et leur donner de précieux conseils.

Une immersion dans la diversité des métiers

Afin de permettre aux élèves d'explorer de nombreux horizons professionnels, le forum était organisé autour de sept pôles thématiques : Sciences et Techniques, Art et culture, Mer et Océan, Santé et sport, Nature et Alimentation, Services et social et Bâtiment et Industrie.

Cette organisation a offert aux élèves une véritable immersion dans des univers professionnels très variés, nourrissant ainsi leur réflexion sur leur future orientation. Ainsi, ils ont eu le privilège de dialoguer directement avec des professionnels passionnés venus présenter leur métier, leur parcours, les qualités nécessaires pour exercer leur activité, mais aussi les réalités du monde du travail.

Ce forum s'inscrit dans une dynamique plus large menée au sein du collège pour accompagner les élèves dans la construction de leur projet : entretiens avec la psychologue de l'Éducation nationale chargée de l'orientation, stages d'observation en entreprise, mini-stages en lycée, sorties pédagogiques et interventions de professionnels tout au long de l'année.

Les élèves et les équipes du collège Les Quatre Moulins tiennent à remercier chaleureusement l'ensemble des professionnels qui ont accepté de consacrer une partie de leur journée à cette rencontre. Par leur disponibilité, leurs conseils et leur enthousiasme, ils ont permis aux élèves de mieux comprendre les réalités du monde professionnel, de prendre conscience des compétences et qualités requises pour s'y insérer et de découvrir la grande richesse des parcours possibles.

M. Gaïga, Chef d'Établissement, et M^me Hubert, Principale Adjointe, saluent également l'engagement de tous les professeurs, agents et membres de la vie scolaire qui ont contribué au bon déroulement de cette journée.

Cette 2^e édition du Forum des métiers aura été un véritable succès : les élèves sont repartis ravis de ces échanges, riches en découvertes et en conseils.

Cliquez sur la photo pour en voir plus :

Forum des métiers organisé au collège Les Quatre Moulins - 06/03/26

Les élèves de 4e et de 3e du dispositif PÉGASE à la découverte de l'IFAC

2026-03-06T20:51:00Z

Le vendredi 13 février, dans le cadre du Parcours Avenir, les élèves de 4^e et de 3^e du dispositif PÉGASE - Programme d'élan pour grandir, avancer, s'orienter et s'épanouir - ont visité l'IFAC de Brest afin de découvrir les formations en alternance proposées sur le campus des métiers. Une immersion concrète et inspirante dans le monde professionnel.

De 9h30 à 10h15, les collégiens ont assisté à une présentation détaillée de l'établissement, assurée par Madame Corinne Olivier et Monsieur Guillaume Allain, conseillers formation au sein de l'IFAC.

Les intervenants ont expliqué les spécificités du double statut d'étudiant salarié, en présentant à la fois les avantages et les exigences de l'alternance. Ils ont notamment insisté sur le travail d'équipe indispensable entre l'entreprise, le centre de formation et l'apprenti. Les salaires ainsi que les différentes aides financières accessibles aux étudiants salariés ont également été abordés.

Les élèves ont ensuite découvert la diversité des formations proposées à l'IFAC de Brest, dans des secteurs variés : alimentation, automobile, coiffure, commerce, vente, management, esthétique, hôtellerie, santé, pharmacie, gestion de paie et ressources humaines.

Après cette présentation théorique, Madame Olivier et Monsieur Allain ont guidé les élèves à travers les différents espaces du campus des métiers. Cette visite a permis aux collégiens d'observer le savoir-faire des apprentis en pleine activité, encadrés par des formateurs expérimentés. Cette immersion concrète dans les ateliers et salles spécialisées a donné du sens aux explications entendues plus tôt dans la matinée.

Très appréciée par les élèves comme par les professeurs accompagnateurs, Monsieur Pellen et Monsieur Burel, cette sortie a suscité curiosité et enthousiasme. Pour certains collégiens, elle a même fait naître des vocations, en rendant plus concrète et motivante la perspective d'une poursuite d'études par la voie de l'alternance.

Le Collège Les Quatre Moulins remercie chaleureusement l'IFAC pour la qualité de son accueil et la richesse des échanges proposés aux élèves du dispositif PÉGASE.

Dispositif PEGASE : élèves à la découverte de l' l'IFAC

Découverte de l'IFAC pour les élèves du dispositif PEGASE du collège Les 4 moulins